csal\u00e1d- \u00e9s rendszerfel\u00e1ll\u00edt\u00e1s<\/a> szeml\u00e9letm\u00f3dja \u00e9s m\u00f3dszertana adja.<\/p>\n <\/p>\n
A fenti m\u00f3dszereken fel\u00fcl tanultam grafol\u00f3gi\u00e1t, EFT-t (Emotional Freedom Technics), Reiki-t, projekt\u00edv rajzelemz\u00e9st \u00e9s dinamikus rajzvizsg\u00e1latot, kronobiol\u00f3giai pszichogenetik\u00e1t, sorselemz\u00e9st (Tarot \u00e9s Sz\u00e1mmisztika), Bach-vir\u00e1gter\u00e1pi\u00e1t, Grafo-pszicho-morbo anal\u00edzist, valamint tr\u00e9nerk\u00e9pz\u0151t v\u00e9geztem.<\/p>\n
<\/p>\n
Munk\u00e1m alapk\u00f6ve a rendszerszeml\u00e9let: rendszerekben, \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sekben, kapcsolatokban gondolkodom \u00e9s dolgozom. Vallom, hogy sem az ember, sem egy-egy probl\u00e9m\u00e1ja nem kezelhet\u0151 elszigetelt egys\u00e9gk\u00e9nt, hiszen szoros kapcsolatban \u00e1ll k\u00f6rnyezet\u00e9vel.<\/p>\n
<\/p>\n
Az alkot\u00e1s \u00f6ngy\u00f3gy\u00edt\u00f3 ereje<\/p>\n
Eg\u00e9sz \u00e9letemet v\u00e9gigk\u00eds\u00e9rte az alkot\u00e1s v\u00e1gya \u00e9s sz\u00fcks\u00e9glete. Folyamatos ig\u00e9nyem, hogy alkossak valamit sz\u00edvvel, l\u00e9lekkel, a k\u00e9t kezemmel. Ez a tev\u00e9kenys\u00e9g eggy\u00e9 v\u00e1lt a l\u00e9tez\u00e9semmel. Alkot\u00e1ssal t\u00f6lt\u0151d\u00f6m, vigasztal\u00f3dom, ez egyens\u00falyom, boldogs\u00e1gom egyik alapja. A k\u00e9zm\u0171vess\u00e9g sz\u00e1mos ir\u00e1nyzat\u00e1t elsaj\u00e1t\u00edtottam \u00e9s m\u0171velem (pl. \u00e9kszerk\u00e9sz\u00edt\u00e9s, nemezel\u00e9s, k\u00f6t\u00e9s, horgol\u00e1s, h\u00edmz\u00e9s stb.) Tanultam akvarellfest\u00e9st a Napf\u00e9nyes Alap\u00edtv\u00e1nyn\u00e1l Szab\u00f3 Norbertt\u0151l, akrilfest\u00e9st a M\u0171v\u00e9szell\u00e1t\u00f3 szervez\u00e9s\u00e9ben, rajzmedit\u00e1ci\u00f3t Mucsi Tin\u00e1n\u00e1l, elv\u00e9geztem a jobb agyf\u00e9ltek\u00e9s rajztanfolyamot Mur\u00e1nyi Ildik\u00f3n\u00e1l. R\u00e9szt vettem Tamar Hazut (Izrael) m\u0171v\u00e9szetter\u00e1pia workshopj\u00e1n, jelenleg m\u0171v\u00e9szet- \u00e9s szocioterapeuta k\u00e9pz\u00e9sem folyik. \u00c9vek \u00f3ta tanulm\u00e1nyozom a szakr\u00e1lis geometri\u00e1t, a szimb\u00f3lumokat \u00e9s a szimb\u00f3lumgy\u00f3gy\u00edt\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit. 2000 \u00f3ta tartok kreat\u00edv csoportos foglalkoz\u00e1sokat (pl. k\u00e9zm\u0171ves m\u0171helyek, mandalafest\u00e9s, zen rajz-old\u00e1s).
\nAz \u00f6nismereti \u00e9s alkot\u00e1ster\u00e1pi\u00e1s m\u00f3dszereken alapul\u00f3 kreat\u00edv foglalkoz\u00e1sok tart\u00e1s\u00e1val az a c\u00e9lom, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k megtapasztalj\u00e1k a szabadon alkot\u00e1s \u00f6r\u00f6m\u00e9t, pozit\u00edv hat\u00e1sait, \u00f6nismeretet, kreativit\u00e1st, b\u00e1tors\u00e1got, \u00f6nbizalmat, old\u00f3d\u00e1st \u00e9s t\u00f6lt\u0151d\u00e9st mer\u00edtsenek bel\u0151le, majd k\u00e9s\u0151bb tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck saj\u00e1t \u00f6ngy\u00f3gy\u00edt\u00e1suk alapj\u00e1v\u00e1 v\u00e1ljon. Az alkot\u00e1s napi szint\u0171 gyakorl\u00e1sa engem is megaj\u00e1nd\u00e9koz mindezzel.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00d6sszefoglalva egy\u00e9ni tan\u00e1csad\u00e1ssal, csal\u00e1d- \u00e9s rendszer\u00e1ll\u00edt\u00e1sok, valamint kreat\u00edv foglalkoz\u00e1sok \u00e9s \u00f6nismereti tr\u00e9ningek vezet\u00e9s\u00e9vel seg\u00edtem a hozz\u00e1m fordul\u00f3kat.<\/p>\n
<\/p>\n
Rend\u00edthetetlen\u00fcl hiszek a v\u00e1ltoz\u00e1sban, a fejl\u0151d\u00e9sben, az emberi l\u00e9t csod\u00e1j\u00e1ban, abban, hogy van v\u00e1laszt\u00e1sunk, \u00e9s mi\u00e9nk a felel\u0151ss\u00e9g az \u00e9let\u00fcnk\u00e9rt.<\/p>\n
<\/p>\n